本文へ移動

F・デイヴィッド・マシューズ|米国の公務員・教育者・市民社会思想家

フォレスト・デイヴィッド・マシューズ(1935年生まれ)は、米国保健教育福祉長官を務めた後、ケタリング財団を率い、民主主義と市民教育における熟議的アプローチを執筆・提唱してきた。

概要

フォレスト・デイヴィッド・マシューズ(Forrest David Mathews、1935年12月6日生まれ)は、通称F・デイヴィッド・マシューズとして知られる米国の公職者、高等教育の指導者、著作家である。1970年代半ばに米国保健教育福祉長官を務めたこと、ならびに民主的実践と市民学習の強化に取り組むケタリング財団との長年にわたる関わりで最もよく知られている。

画像ギャラリー

4 画像

教育界と公職での経歴

連邦政府への任命以前、マシューズは高等教育機関で指導的地位を歴任した。その後、ジェラルド・R・フォード大統領政権で、1975年から1977年まで第11代米国保健教育福祉長官を務めた。当時の保健教育福祉省(HEW)は、保健、教育、社会サービスに関する全国的な制度を所管する閣僚級省庁であり、その機能は後に再編され、現在では別個の省庁・機関に分かれている。

ケタリング財団での活動

マシューズは1980年代以降、ケタリング財団に関わり、同財団の会長兼最高経営責任者を務めてきた。彼の指導のもと、財団は公共的熟議、市民教育、一般市民が公共課題に関与する方法についての研究を重視した。同財団は、地域社会や組織が、十分な情報に基づく建設的な公共的対話をどのように促進できるかを探るプロジェクトを支援することで知られる。

著作と知的貢献

マシューズは、民主主義、市民的責任、市民を公共生活へ備えさせる教育の役割について執筆し、講演してきた。彼の著作は、民主的制度が市民とよりよく結びつく方法、また学校や大学が市民としての能力にいかに貢献できるかという問いを扱う。理論的な抽象化よりも、公共的関与における実践的な試みと省察的実践をしばしば重視している。

主な論点と遺産

  • 市民間の討議と共同の問題解決を促す、熟議民主主義の重視。
  • 市民学習を強化するために、高等教育と公共政策を結び付けること。
  • 大学運営、連邦政府、非営利研究の間を行き来する指導的役割。

マシューズは、民主社会が情報に基づく参加をいかに育むかという議論における重要な発言者とみなされている。その経歴は、大学の指導、保健・教育政策に関する連邦政府での責任、公共生活の研究と改善に尽力する財団の長期的な運営を組み合わせた、まれな歩みを示している。

著者

AlegsaOnline.com F・デイヴィッド・マシューズ|米国の公務員・教育者・市民社会思想家

URL: https://ja.alegsaonline.com/art/138238

共有