パブリック・アイビー（米国を代表する公立大学を指す用語）

起源

この表現は1980年代半ば、リチャード・モルが、公立大学の費用で「アイビー・リーグの大学経験」を提供できる公立カレッジおよび大学を取り上げたガイドブックによって広めた。その後、この呼称は大学案内、ジャーナリズムにおけるリスト、学術的な議論の中で採用され、変化を加えながら使われてきた。初期の論評と後年の観察者は、この語が単一の測定可能な特性ではなく、評判、キャンパス生活、学術的な強さの組み合わせを捉えるものだと強調している。元来の概念については、この呼称の由来となったガイドを参照。

一般的な基準

この指定を正式に認定する機関は存在しないため、大学がパブリック・アイビーと見なされるかどうかは、繰り返し挙げられる複数の特徴に基づく。執筆者や研究者が典型的な基準として挙げるものには、次がある。

• 教育の質：厳格な学部課程と、高い評価を受ける大学院プログラム。
• 研究活動：同等の公立機関と比べて充実した研究成果、施設、資金。
• 選抜的な入学：優秀な学生と評価の高い教員を引き付ける能力。
• 居住・課外活動：伝統、クラブ、学内住居など、古典的な大学経験に似た環境。
• 価値とアクセス：比較的低い州内授業料と、手頃な費用を重視する公的使命。

例、影響と批判

パブリック・アイビーの一般的なリストには、ミシガン大学、カリフォルニア大学の一部キャンパス、バージニア大学、ノースカロライナ大学システムなどの旗艦大学がしばしば含まれる。支持者はこの呼称を、価値と名声を示すために用い、それが志願者の行動、慈善的支援、雇用主の認識に影響を及ぼすことがある。批判者は、この用語が主観的であり、大学間に存在する資源、選抜性、学生の成果に関する重要な差異を覆い隠しかねないと指摘する。現代的な分析や比較リストについては、教育ランキングおよび機関プロフィールの集成を参照。

公立と私立のモデルを対比する執筆者は、一部の州立大学が学問やキャンパス生活において私立アイビー校の経験の側面に匹敵し得ることを強調するため、この語を使うことがある。アイビー・リーグとの対比に関する議論、ならびに公立大学の費用で得られる伝統的な大学経験の説明も参照。この語は、その限界と、ひとまとめにされる大学群の多様性を認識する限り、有用な非公式の呼称であり続けている。