質問（問いかけとその言語形式）

形式と種類

質問には、文法上および機能上、いくつかの形がある。一般的な分類には次のものが含まれる。

• はい・いいえで答える質問 — 肯定または否定を求める（例：「雨が降っていますか？」）。
• 疑問詞疑問文 — 誰、何、どこ、いつ、なぜ、どのように、といった語で始まり、特定の情報を求める。
• 選択疑問文 — 明示的な選択肢を提示する（「紅茶、それともコーヒー？」）。
• 付加疑問文 — 平叙文の末尾に短い疑問表現を加え、確認を求める（「あなたも来るんですよね？」）。
• 修辞疑問 — 情報を得るためではなく、効果や強調を目的として問われる。
• 反復疑問と追加質問 — 先行する発話の一部を繰り返したり言い換えたりして、説明や確認を求める。

機能と文脈

質問は情報収集にとどまらず、会話における発言順の調整、試験での知識の評価、教育における熟考の促し（とくにソクラテス式問答法）、説得や丁寧さを示す機能にも用いられる。法律、ジャーナリズム、研究などの制度的な場面では、質問の設計、すなわち開放型か閉鎖型か、誘導的か非誘導的かが、応答の信頼性と範囲に影響する。

話し言葉と書き言葉

話し言葉では、多くの質問がイントネーションの型によって示される。はい・いいえで答える質問ではしばしば語調が上がり、疑問詞疑問文では下がる、または変化に富む語調となるが、型は言語ごとに異なる。書き言葉では、通常、質問の後に句読点が置かれる。慣例については疑問符の項目を参照。文法的な作り方もさまざまで、主語と動詞を倒置する言語、疑問の助詞を加える言語、主としてイントネーションに依存する言語がある。

実際上の留意点

効果的な質問には、明瞭さ、必要に応じた中立性、そして社会的影響への配慮が求められる。誘導的な質問や含意をもつ質問は答えに偏りを生じさせうる。閉鎖型の質問は回答の選択肢を限定する一方、開放型の質問は詳しい説明を促す。質問の種類と用途を理解することは、教育、面接、研究設計、日常のコミュニケーションを支える。