コンテンツと言語の統合学習
CLIL（Content and Language Integrated Learning）は、外国語または第二言語教育へのアプローチである。生徒は、外国語と学校の教科を同時に学びます。
多くの人がCLILには "4つのC "があると表現します。通常、それらは、認知、内容、コミュニケーション、文化です。文化（culture）の代わりに「コミュニティ（community）」を使うべきと考える人もいます。
CLILは、カナダのバイリンガル教育や、世界中のESLやEFLにおけるContent-based Instructionなど、言語教育に対する以前のアプローチから生まれたものである。CLILは、ヨーロッパ、特にスペインの初等・中等教育で非常に人気があります。しかし、他の多くの国でも人気が出てきています。
質問と回答
Q: CLILとは何ですか?
A: CLILとはContent and Language Integrated Learningの略で、外国語教育や第二言語教育のアプローチの一つです。
Q: CLILでは生徒は何を学ぶのですか?
A: CLILでは、生徒は外国語と教科を同時に学びます。
Q: CLILの「4つのC」とは何ですか?
A: CLILにおける "4つのC "とは、通常、認知、内容、コミュニケーション、文化を指します。
Q: CLILは言語教育に対する他のどのようなアプローチから生まれたのですか?
A: CLILはカナダのバイリンガル教育や、世界中のESLやEFLにおけるContent-based Instructionのような言語教育に対する初期のアプローチから生まれました。
Q: CLILはどこで人気があるのですか?
A: CLILはヨーロッパ、特にスペインの初等・中等教育でとても人気があります。しかし、他の多くの国でも人気が出てきています。
Q: CLILの "4つのC "の中で、"culture "に代わるものは何だと思いますか?
A:CLILの "4つのC "の中で "culture "の代わりに "community "を使うべきだという意見もあります。
Q: CLILの目標は何ですか?
A: CLILのゴールは、生徒が外国語と主要教科の両方の知識とスキルを身につけ、周りの世界をよりよく理解し、コミュニケーションできるようにすることです。
