オックスフォード英語コーパスが示す:最も頻出する英単語とレマ一覧
オックスフォード英語コーパスに基づく最頻出英単語・レマ一覧。上位100語で語彙の約50%を占め、学習や指導に役立つ必携リストを詳解。
この英語の最も一般的な単語のリストは、オックスフォード大学出版局によって作成されました。ここでいう「単語」とは、辞書の見出し語やリーマ(lemma:派生や活用をまとめた語形の代表形)を意味します。
リストは、10億語以上の語料を分析した結果に基づいています。調査はオックスフォード英語辞典に関連するオックスフォード・オンラインが行ったもので、書籍や新聞、雑誌、議会記録(Hansard)からチャットや電子メール、ブログまで、さまざまなジャンルのテキストが含まれています。
「単語(word)」と「レマ(lemma)」の違い
ここで使われるレマ(lemma)とは、異なる語形(活用や派生)をひとつにまとめた代表形のことです。例えば、レマの "be" は "am"、"is"、"are"、"was"、"were" など複数の形を含みます。同様に "run" のレマには "runs"、"ran"、"running" が含まれます。調査結果に挙がる項目は、こうしたレマ単位で集計されています。
データの特徴と範囲
この語料コーパスは、単一のジャンルや出典だけに偏らない点が特徴です。具体的には、文学小説や学術誌、日常的な新聞や雑誌、議会記録(Hansard)からオンラインのチャットや電子メール、ウェブログまで幅広いテキストが収集されています。そのため、日常会話から公的文書まで横断的な頻度分布を反映していますが、地域差(英米の違い)や時代差、口語と文語の違いなどの影響は残ります。
主な結果と学習への示唆
Reading Teachers Book of Listsによれば、英語で書かれた印刷物の約3分の1は最初の25語で、約半分は最初の100語で構成されているとされています。オックスフォード英語コーパスの分析でも、上位100語のレマが全コーパス語数の約50%を占めるという報告があり、語彙学習における高頻度語の重要性が示されています。
学習者への実用的アドバイス
- まずは高頻度のレマ(機能語や基本動詞)を優先的に覚える。これだけで文章理解の割合が大きく改善します。
- レマ単位で学ぶ:活用形や派生語も合わせて使えるように練習することで、実際の運用力が高まります。
- コロケーション(単語の自然な組み合わせ)や句動詞(phrasal verbs)も頻出例から学ぶと効果的です。
- ジャンルによる違いに注意する:学術文や日常会話で出やすい語は異なるため、目的に合わせて学習素材を選ぶ。
注意点(Caveats)
頻度リストは非常に有用ですが、いくつかの制約もあります。
- 語料の構成:コーパスに含まれるテキストの種類や比率によって頻度順位は影響を受けます(たとえば新聞が多ければ報道語が上位に来やすい)。
- 地域・時代差:英米や年代ごとの用法差があり、すべての状況にそのまま当てはまるわけではありません。
- 意味の広がり:同じレマでも意味の異なる用法があり、頻度だけで習得を完了するのは不十分です。
まとめると、オックスフォード英語コーパスに基づく頻度リストは、語彙学習の優先順位を決めるうえで非常に有益です。高頻度のレマを中心に、活用形やコロケーションも同時に学ぶことで、効率よく英語の理解力と運用力を高められます。
トップ100ワード
| ランク | ワード |
| 1 | は |
| 2 | です。 |
| 3 | にしています。 |
| 4 | の |
| 5 | そして |
| 6 | a |
| 7 | で |
| 8 | その |
| 9 | を持っています。 |
| 10 | I |
| ランク | ワード |
| 11 | それ |
| 12 | のために |
| 13 | ではなく |
| 14 | で |
| 15 | で |
| 16 | 彼 |
| 17 | として |
| 18 | あなた |
| 19 | ド |
| 20 | で |
| ランク | ワード |
| 21 | この |
| 22 | でも |
| 23 | 彼の |
| 24 | によるものです。 |
| 25 | からです。 |
| 26 | 彼ら |
| 27 | 我々 |
| 28 | と言う |
| 29 | 彼女 |
| 30 | 彼女 |
| ランク | ワード |
| 31 | または |
| 32 | ウィル |
| 33 | アン |
| 34 | 私の |
| 35 | ひとつ |
| 36 | すべて |
| 37 | だろう |
| 38 | そこ |
| 39 | その |
| 40 | 何 |
| ランク | ワード |
| 41 | だから |
| 42 | アップ |
| 43 | アウト |
| 44 | もし |
| 45 | について |
| 46 | 誰が |
| 47 | ゲット |
| 48 | その |
| 49 | ゴー |
| 50 | ときに |
| ランク | ワード |
| 51 | 私 |
| 52 | 作る |
| 53 | ができます。 |
| 54 | のように |
| 55 | 時間 |
| 56 | ノー |
| 57 | ただ |
| 58 | 彼 |
| 59 | 知る |
| 60 | 取る |
| ランク | ワード |
| 61 | 人 |
| 62 | に |
| 63 | 年 |
| 64 | あなたの |
| 65 | 良い |
| 66 | 一部 |
| 67 | ができました。 |
| 68 | 彼ら |
| 69 | 見る |
| 70 | その他 |
| ランク | ワード |
| 71 | よりも |
| 72 | では |
| 73 | 今 |
| 74 | ルック |
| 75 | のみ |
| 76 | 来る |
| 77 | その |
| 78 | オーバー |
| 79 | と思う。 |
| 80 | も |
| ランク | ワード |
| 81 | バック |
| 82 | 後 |
| 83 | 使用 |
| 84 | 二 |
| 85 | いかに |
| 86 | 私たちの |
| 87 | ワーク |
| 88 | ファースト |
| 89 | さて |
| 90 | 方法 |
| ランク | ワード |
| 91 | でも |
| 92 | 新 |
| 93 | 欲しい |
| 94 | なぜなら |
| 95 | どんな |
| 96 | これらの |
| 97 | ギブ |
| 98 | 日 |
| 99 | 最も |
| 100 | 私たち |
出典はこちら。
スピーチのパーツ
括弧内は全体の中での位置です。いくつかの単語は、複数の品詞として使用できるため、ここには記載されていません。このリストを見ると、前置詞や接続詞などの「機能」を表す単語が、名詞などの「内容」を表す単語や、ほとんどの動詞、形容詞、副詞よりも多いことがよくわかります。to be "のような動詞は、内容的な機能と言語的な機能の両方を持っています。
名詞
動詞
| 形容詞
前置詞
|
出典はこちら。
質問と回答
Q: 英語で最も一般的な単語のリストを作成したのは誰ですか?
A: オックスフォード大学出版局が作成した「英語で最も一般的な単語のリスト」です。
Q:リストの「単語」とは何を意味するのですか?
A: 辞書の見出し語やレンマを指します。
Q: このリストは、何語を分析して作られたのですか?
A:10億語以上の単語を分析した結果、このリストが出来上がりました。
Q: リストの作成に至った調査は誰が行ったのですか?
A: オックスフォード英語辞典に関連するオックスフォード・オンラインが、リスト作成につながる調査を行いました。
Q: リストの作成にはどのような資料が使われたのですか?
A: 「文学小説や専門誌から日常の新聞や雑誌、ハンサードからチャットルームや電子メール、ウェブログの言語」まで、あらゆる種類の文章がリスト作成に使用されました。
Q: 最初の25語は、英語の印刷物全体のどの程度を占めているのでしょうか?
A: 最初の25語は、英語の印刷物全体の約3分の1を占めています。
Q: オックスフォード英語コーパスに含まれる全単語のうち、以下の上位100語のレンマは何パーセントを占めていますか?
A: 以下の上位100語のレンマは、オックスフォード英語コーパスの全単語の50%を占めています。
百科事典を検索する