歴史とは何か:定義・研究方法と主要分野(歴史学・考古学・人類学)入門
歴史とは何かをわかりやすく解説:定義・研究方法・史料の読み方と、考古学・人類学を含む主要分野を入門レベルで丁寧に紹介。
歴史とは、過去の出来事を研究することである。出来事そのものだけでなく、それが起きた背景、原因、経過、影響、そして人々の受け止め方や記憶も含まれます。研究のために使われる資料は多様で、図書館や公文書館、博物館などで収集・整理・保存され、研究者や市民が利用できるようになっています。歴史を専門に研究・執筆する人を歴史家といいます。古代や先史時代の遺物・遺跡を調べる人は考古学者といいますし、人間や社会を広く研究する人は人類学者と呼ばれます。さらに、歴史を研究し、歴史を書くために使われた資料や方法そのものを研究する分野を歴史学という(史学・史料学・史学史などを含む)。
歴史研究で使われる資料と方法
- 一次資料(原資料): 政府文書、日記、公式記録、新聞記事、写真、遺物、遺跡など。史料の真正性や成立過程を検証する史料批判が基本。
- 口述史(オーラルヒストリー): 人々の証言を記録して過去を補う方法。口述史は記憶の主観性に注意しつつ、生活史や被抑圧者の経験を伝える貴重な資料となる。たとえば、奴隷だった人やアメリカ南北戦争の生き残りの人たちの証言を記録した例が知られます。
- 考古学的手法: 発掘、層位学(層の順序に基づく年代推定)、放射性炭素年代測定など。遺物や遺構から生活や技術を復元します。
- 比較・統計的手法: 比較史、数量史(クライオメトリクスなど)、GIS(地理情報システム)やデジタル人文知識(Digital Humanities)を用いて大規模データを分析します。
- 文献学・語学的手法: 古文書の解読、古語や異言語の翻訳、表記や写本の伝承をたどる作業。
主要分野とその焦点
- 政治史・外交史: 政権の変遷、政策、国際関係の変化を扱います。
- 社会史・経済史: 日常生活、労働、階級構造、経済システムの変化を重視します。
- 文化史・思想史: 宗教、美術、文学、思想の変遷や受容を分析します。
- 軍事史・戦争史: 戦争の原因、戦術、社会的影響を扱います(戦時記録や兵站・補給の研究など)。
- 地域史・比較史: 地域ごとの独自性と、異なる地域間の相互作用(交易・移民・征服など)を考察します。
- 考古学・先史学: 文献の残らない時代や文明の起源を物証から復元します(先史は文字記録以前の時代)。
- 人類学(文化人類学・民族学)と歴史の接点: 文化的慣習や口承伝承など、歴史記録以外の情報も含めて人間社会を総合的に理解します。
歴史を学ぶ意義
- 過去の理解から現在を考える: 社会制度や価値観の由来を知ることで、現代の問題への洞察が深まります。
- 記憶とアイデンティティ: 集団や個人の記憶の形成過程を明らかにし、文化的アイデンティティを理解します。
- 政策へのフィードバック: 歴史に学ぶことで、類似した問題に対する政策立案や危機回避に資することがあります。
- 批判的思考の育成: 史料を評価し、多角的な視点で解釈する力が養われます。
注意点と現代的課題
- 史料の偏りと欠落: 公的記録や文字資料は一部の人々の視点に偏ることがあるため、女性・低所得者・被征服民族などの声が欠落しがちです。
- 記憶の変容と証言の扱い: 口述史は重要ですが、記憶の歪みや語りの選択性を考慮して扱う必要があります。
- 現在志向(プレゼンティズム)の回避: 過去を現在の価値観で単純に評価することは避け、当時の文脈を踏まえた解釈が求められます。
- 倫理的課題: 遺骨や文化財の扱い、先住民や被害者の権利、公開・非公開の扱いについての倫理的配慮が必要です。
- デジタル化と保存: 資料のデジタル化はアクセスを広げますが、長期保存やデータの真正性確保など新たな課題も生じます。
歴史は単に過去を知る学問ではなく、資料を読み解き、多角的に検証して解釈を組み立てる実践です。地域や時代、方法論によって問い方は多様であり、考古学・人類学・社会科学などと連携することでより豊かな理解が可能になります。昔は世界の様々な地域に住む人々が互いにあまり接触しなかったため別々の歴史を刻んできました。人のグループの中には、お互いに会うことがなかったものもあります。中世ヨーロッパ、古代ローマ、古代中国はそれぞれ、自分たちが世界の重要な部分だけを支配し、他の部分は「野蛮人」だと考えていましたが、現代の歴史学はそうした一面的な見方を問い直し、多様な視点から過去を再構築していきます。
歴史の年表
- 先史時代
- 古代史
- シュメール
- 古代エジプト
- バビロニア
- 古代アルメニア
- 古代ギリシャ
- 古代インド
- 古代中国と日本、朝鮮、モンゴル
- 古代東南アジア-カンボジア-タイ-インドネシア
- 古代北米 - イロコイ族、モヒカン族、ヒューロン族、ハイダ族、レナプ族、モヒカン族、クリー族、スー族、イヌイット族、ディーネ族
- 古代中央アメリカ - アステカ、マヤ、オルメック、トルテック、テオティワカン、ミックステック
- 古代南米 - インカ、チム、ティフアナク、フアリ
- 古代アフリカ
- 古代オーストラリア
- ローマ帝国
- キリスト教ローマ - ユスティニアヌスからビザンチウムの台頭まで
- ちゅうごくちょう
- ビザンチン帝国
- イスラームにおける人権と そこに蔓延する誤解
- 中世初期 - ローマ・カトリック教会の台頭にヨーロッパ暗黒時代の終わり
- 中世と十字軍-イスラム教との対立、カタルーニャ人、リトアニアの異教部族など
- 中世後期~13世紀~15世紀
- イスラム教後期のカリフ王朝 - イスラム教スペインの没落まで
- 蒙古帝国
- ルネッサンス - イスラム教徒によって保存され、キリスト教徒によって捕獲された古代ギリシャやローマ帝国のテキストに基づいた15世紀の科学等の更新。
- ヨーロッパによる南北アメリカ大陸の植民地化 - 15世紀のアメリカへの影響
- バロック時代~16世紀中頃~18世紀中頃
- オスマン帝国とオーストリア・ハンガリーの対立
- 中国の清朝の台頭
- 啓蒙 - 17世紀半ばから18世紀後半にかけて
- 19世紀
- 二十世紀
- オーストラリアを植民地化してからのオーストラリアの歴史
- アメリカの歴史
- 近代史と近代世界の権力構造の起源
時事問題、近代経済史、近代社会史、近代知的歴史は、歴史が今日の私たちの考え方に影響を与えた方法について、非常に異なる見解を持っています。
関連ページ
- 歴史家一覧
- 世界史
- 政治経済
- 歴史小説
質問と回答
Q:過去の事象を研究することを何というか?
A:過去の出来事の研究は、歴史と呼ばれています。
Q:歴史家とは誰で、何をしている人たちですか?
A:歴史家とは、歴史を研究する人たちです。彼らは、過去に何が起こったかを知るために、資料、建物、人工物など、過去のものを見ます。
Q:先史時代や古代文化を研究しているのは誰ですか?
A:考古学者は、先史時代や古代の文化を、その文化が残したものを見て研究しています。
Q:人類学者とは何ですか?
A:人類学者とは、人類と社会を研究する人です。
Q:歴史学とは何ですか?
A:歴史学とは、歴史を研究し、書くために使われる資料と方法を研究することです。
Q:人はどうやって過去について学ぶことができますか?
A:過去について学ぶには、過去のある時点で起こったことを覚えている人に話を聞いたり(オーラルヒストリー)、資料、建物、遺物など、過去のものを見たりすることでできます。
Q:昔は世界各地がどのようにつながっていたのですか?A:中世ヨーロッパ、古代ローマ、古代中国の支配者は、それぞれ世界の重要な部分のみを支配し、他の部分は「野蛮」だと考えていたので、昔は世界のさまざまな部分が、たとえ気づいていなくてもつながっていたのです。
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